以规范铸品格 以微光暖同窗——中师尚学魏琬真成为学习榜样的成长纪实

“翻开魏琬真的课堂笔记，就像打开了一本精致的知识手册：重点内容用不同颜色的笔标注分明，思维导图逻辑清晰，疑难问题旁附有详细批注，连公式推导过程都写得工整美观。”在中师尚学近日开展的“优秀学习习惯分享会”上，魏琬真的笔记被作为范本展示，赢得了师生们的一致称赞。这位始终以严谨态度对待学习、以温暖之心对待他人的女孩，凭借端正的学习态度、独立自主的学习能力与乐于助人的优良品格，成为了校园里人人称赞的学习榜样，用点滴行动诠释着“优秀源于习惯，榜样始于日常”的成长真谛。

以“细”为基：工整笔记里的治学态度

“好记性不如烂笔头，课堂笔记不仅是知识的记录，更是思考的痕迹。”这是魏琬真常说的一句话。在中师尚学的课堂上，她总是坐得笔直，眼神专注地跟随老师的思路，手中的笔不停歇地记录着关键知识点。不同于简单的文字堆砌，她的笔记有着自己的“逻辑密码”：用红色标注重点难点，用蓝色书写拓展延伸，用荧光笔勾勒核心公式，遇到复杂的知识点，还会当场绘制思维导图，将零散的内容串联成体系。

“魏琬真的笔记不仅工整美观，更充满了思考的深度。”语文老师王老师举例说，在学习散文单元时，她会在笔记中写下自己对文本情感的理解，标注出修辞手法的表达效果，甚至会补充相关的文学常识和拓展阅读资料。课后，不少同学都会主动向她借阅笔记，她也毫无保留地分享自己的记笔记方法，带动身边同学形成了“勤记录、善思考”的学习氛围。这种对学习的极致认真，让她的知识掌握得扎实牢固，成绩始终名列前茅，更成为了同学们争相学习的“笔记范本”。

以“自主”为翼：好习惯成就高效学习

除了端正的学习态度，魏琬真的独立自主学习能力也让人印象深刻。每周末她都会提前15分钟来到教室，利用这段时间预习当天的课程内容，标注出不懂的问题，带着目标走进课堂；放学后，她会先制定详细的学习计划，合理分配各科学习时间，先完成作业，再针对薄弱环节进行专项巩固，最后预习次日的新知识。遇到疑难问题时，她从不急于求助，而是先自己查阅资料、反复思考，尝试独立解决，实在无法攻克时，才会向老师和同学请教。

在中师尚学的课堂上，她的学习桌总是最整洁的那一个：课本、练习册、笔记本分门别类地摆放在桌面左侧，文具袋整齐地放在右侧，桌面一尘不染，没有任何与学习无关的杂物。“整洁的环境能让人静下心来，提高学习效率。”魏琬真说，她从小就养成了整理物品的习惯，学习用品摆放整齐，不仅能节省寻找的时间，更能让自己保持清晰的思路。这种自律与条理，让她的学习效率事半功倍，也让她在繁忙的学业中始终保持着从容不迫的状态。

以“温暖”为光：乐于助人传递正能量

“优秀的榜样，不仅要有优异的成绩，更要有高尚的品格。”魏琬真用行动践行着这一点。在班级里，她是出了名的“热心肠”，无论同学遇到学习上的难题，还是生活中的小困扰，她都会主动伸出援手。有同学跟不上课堂节奏，她会利用课间时间，耐心地为其讲解知识点，分享自己的学习方法；有同学忘记带学习用品，她会毫不犹豫地拿出自己的备用文具；小组合作学习时，她总是主动承担难度较大的任务，积极协调组员关系，带动大家共同进步。

“魏琬真总是替别人着想，特别暖心。”同班同学李同学回忆说，有一次她感冒发烧，无法完成课堂笔记，魏琬真不仅主动帮她补全了笔记，还利用午休时间为她梳理了当天的重点知识，担心她身体不适，还特意提醒她注意休息，让她深受感动。在宿舍里，她会主动打扫卫生，整理公共区域，提醒室友按时作息；在校园里，看到地上的垃圾，她会弯腰捡起；遇到老师和同学，她会主动问好。这种发自内心的善良与体贴，让她收获了同学们的喜爱与信任，也成为了大家心中“温暖的小太阳”。

家校共育：滋养榜样成长的沃土

魏琬真的优秀，离不开中师尚学的悉心培养与家庭的正向引导。中师尚学始终秉持“育人为本，全面发展”的教育理念，注重学生学习习惯与品格素养的双重培养，通过开展“优秀笔记评选”“自主学习打卡”“美德少年评选”等活动，为学生搭建了展示自我、提升自我的平台。老师们不仅关注学生的学业成绩，更注重引导学生养成良好的学习习惯和道德品质，用言传身教影响着每一位学生。

“从小我们就教育她，态度决定成败，细节决定高度，做人要善良、有担当。”魏琬真的妈妈说，家庭中始终注重培养孩子的自律性和责任感，鼓励她独立思考、自主解决问题，同时教导她要懂得关爱他人、乐于助人。家校双方的同频共振，为魏琬真的成长提供了充足的养分，让她在潜移默化中形成了优秀的品格与良好的习惯，最终在期中考试中交出了级部排56名的亮眼答卷。

“魏琬真同学用认真的态度、自主的精神、善良的品格，诠释了新时代少年的优秀模样。”中师尚学校长表示，学校将以魏琬真同学为榜样，进一步加强学生习惯养成与品格教育，鼓励更多学子在学习中成长，在奉献中进步，让优秀成为一种习惯，让榜样的力量照亮更多人的成长之路。