2025-2026学年全国青少年国防素养大赛国防知识要点

2025-2026学年全国青少年国防素养大赛国防知识要点

一、小学阶段

（一）国家象征

1．能准确识别国旗、国徽并知道象征意义，能说出国歌的名称，知道国旗、国徽、国歌的使用规范。

2．认识党旗、军旗并知道象征意义，如"八一"军旗的五角星与"八一"的含义。

3．建立家乡、首都和祖国的地理概念。认识中国地图轮廓和版图构成；知道台湾自古就是中国神圣领土不可分割的一部分。

（二）重要纪念日

了解"七一""八一""十一""全民国防教育日"等重要纪念日的来历和意义。

（三）英雄人物事迹

知道民族英雄、抗日英雄、抗美援朝英烈等历史人物以及当代军人英模（戍边、抢险救灾、国际维和、航天等）。

（四）人民军队

知道中国人民解放军是祖国的保卫者，能够区分陆军、海军、空军、火箭军、军事航天部队、网络空间部队、信息支援部队、联勤保障部队的军服颜色和主要标志。

（五）军事常识

1．兵器常识：认识枪、炮、坦克、飞机、军舰等常见兵器的种类、名称和外形。

2．常见装备：识别主战坦克、战斗机（如歼﹣20)、航空母舰（如山东舰）、导弹等代表性装备。

（六）安全与防护

1．人防标志：能够辨识防空警报、人防工程和人员疏散掩蔽标志。

2．应急避险：掌握火灾、地震等灾害应急避险与求救自救的方法。

（七）其他

1．与报名赛项相关的基础知识。

2．学校课程涉及国防的相关知识。

二、初中阶段

（一）国防基础概念

1．基本概念：理解国防的定义，理解"国防""战争""和平"的基本含义，以及国防与个人、与国家之间的紧密联系。

2．国防根本目的与性质：理解国防根本目的，保卫国家主权和领土完整，保障国家安全；了解我国国防性质，防御性国防政策，坚持和平发展道路，不侵略、不称霸。

（二）历史与人物

1．近代史：深入了解鸦片战争、甲午战争等重大历史事件。了解《南京条约》《马关条约》等不平等条约的核心内容及其危害。

2．近现代战争：抗日战争、解放战争、抗美援朝战争、对印自卫反击作战、对越自卫反击作战、西沙海战等。

3．英雄人物：了解民族英雄、抗日英雄、抗美援朝英烈等人物事迹以及当代军人先进事迹（戍边、抢险救灾、国际维和、航天等）。

（三）国家主权与安全

1．国家核心利益：国家主权、统一、领土完整、安全和发展利益。

2．领土构成：领陆、领水、领空。

3．总体国家安全观：维护政治、国土、军事、经济、科技、网络、生态、生物、太空等重点领域和新兴领域安全；加强青少年国防安全教育。

（四）国际安全与形势

1．我国外交原则：独立自主、和平共处、自卫防御、人类命运共同体。

2．国际责任：中国维和、亚丁湾护航、国际救援、极地科考。

3．周边安全形势：能在地图上指出我国20个陆海邻国，了解主要热点问题。

（五）国防体制与军队

1．国防领导体制：了解中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，中华人民共和国中央军事委员会领导全国武装力量。

2．人民军队性质与使命：人民军队是为巩固中国共产党领导和社会主义制度提供战略支撑，为捍卫国家主权、统一、领土完整提供战略支撑，为维护国家海外利益提供战略支撑，为促进世界和平与发展提供战略支撑。

3．武装力量构成：清楚区分解放军、武警部队、民兵的各自性质和主要任务。了解陆军、海军、空军、火箭军、军事航天部队、网络空间部队、信息支援部队、联勤保障部队。

4．强军目标：建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队。

5．国防和军队现代化新"三步走"战略：2027年实现建军一百年奋斗目标、2035年基本实现国防和军队现代化、本世纪中叶全面建成世界一流军队。

（六）现代战争与科技

1．战争形态演变：了解从冷兵器、热兵器到机械化、信息化战争的发展脉络。

2．新军事革命：理解信息化智能化战争与联合作战的基本特点（如信息主导、精确打击、体系对抗）。

3．大国重器：航空母舰、核潜艇、隐形战机、导弹、远程火箭炮、北斗导航、空间站等。

4．国防科技成就："两弹一星"精神，知晓载人航天、北斗导航、航母工程、隐形战机等重大成就。

5．国防科技意义：自主创新、科技强军，筑牢国家安全屏障。

（七）国防法治与义务

1．重要法律：《中华人民共和国国防法》《中华人民共和国国防教育法》《中华人民共和国国家安全法》《中华人民共和国军事设施保护法》等。

2．公民国防义务：了解公民国防义务相关的基本法律常识，如依法服兵役、保护国防设施、保守国家秘密、接受国防教育、支持国防建设等。

3．禁止行为：破坏国防设施、泄露军事机密、传播分裂言论、危害网络安全。

4．全民国防教育日：每年9月第三个星期六。

（八）基础防护

掌握对核武器、化学武器、生物武器的基本防护方法。会使用人防工程内的基本设施。

（九）其他

1．与报名赛项相关的基础知识。

2．学校课程涉及国防的相关知识。

三、高中阶段（含中职）

（一）国防思想

1．习近平强军思想：主要内容、指导地位、重要意义。

2．总体国家安全观：深入理解政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、网络安全、生物安全、太空安全等重点领域和新兴领域安全内涵；深入理解青少年国防安全教育内涵与要求。

3．国防战略思想：我国防御性国防政策、积极防御战略，世界多极化背景下的国防发展理念。

（二）国防概念与体制

1．国防基本概念：国防的定义、基本类型，我国国防的性质、任务和作用。

2．国防领导体制：我国国防领导机构的组成与职能。

3．国防建设成就：知晓我国在军队现代化、载人航天、北斗导航、航母工程、隐形战机等军工领域的重大成果。理解"两弹一星"精神。

（三）历史与文化

1．古代军事防御：边防体系、长城防御、屯田戍边、兵家思想。

2．近代史及近现代战争：晚清国防衰败教训、抗日战争、抗美援朝战争等。

3．世界军事史：两次世界大战、冷战格局、局部冲突，军事变革历程。

4．文化宣传：红色军事文学、边塞诗、强军文化、国防宣传舆论安全。

（四）国际战略与安全环境

1．世界格局：了解当今世界面临地缘冲突加剧、经济全球化遭遇逆流、非传统安全挑战增多等复杂形势，了解大国战略竞争态势。

2．我国边疆地理：陆疆、海疆范围，邻国分布，边疆省区地理环境。

3．海洋权益：领海、毗连区、专属经济区、大陆架，岛礁主权、海洋资源与海防安全。

4．战略资源：能源、矿产、粮食等战略资源分布。

5．国家安全挑战：理性分析我国周边安全风险，认识霸权主义、恐怖主义、极端主义等威胁。

（五）军兵种与装备体系

1．主要军兵种：详细了解陆军、海军、空军、火箭军、军事航天部队、网络空间部队、信息支援部队、联勤保障部队的职能使命任务、主战装备和发展方向。

2．改革强军：了解国防和军队改革的主要举措，如成立五大战区、构建"4支军种＋4支兵种"体系布局等。3．新军事革命：理解信息化智能化战争与联合作战的基本特点（如信息主导、精确打击、体系对抗）。

4．大国重器：航空母舰、核潜艇、隐形战机、导弹、远程火箭炮、北斗导航、空间站等。

5．装备体系：系统了解我国战略威慑、防空反导、海上作战、空中作战、信息支援等装备体系构成。

6．联合作战：理解陆、海、空、天、电、网等多维一体的多域联合作战概念。

7．国防科技意义：自主创新、科技强军，筑牢国家安全屏障。

（六）国防动员与公民深度参与

1．法规深化：掌握《中华人民共和国国防法》《中华人民共和国兵役法》《中华人民共和国国防教育法》《中华人民共和国国防动员法》《中华人民共和国国家安全法》《反分裂国家法》等核心条款，理解相关立法背景和现实意义。

2．公民国防义务：服兵役、接受国防教育、保护国防设施、保守国防秘密、支持国防建设。

3．动员体系：了解国防动员的领域（武装力量、经济、科技、人防等）和流程。

（七）其他

1．与报名赛项相关的基础知识。

2．学校课程涉及国防的相关知识。

来源：全国青少年国防素养大赛微信公众号